三年级语文下册语文园地知识点总结,期末复

语文园地一

识字加油站：

1.带提手旁的字，大多数与手或者手上的动作有关。

2.带绞丝旁的字，大多数与丝线、纺织有关。

3.带贝字旁的字，大多数与钱财有关。

描写小动物外形的句子：

1.我家有一只活泼可爱的小猫。它身穿雪白的衣服，尖尖的耳朵，眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石，尾巴长长的，神气极了。

2.一身金黄的绒毛，一个圆溜溜的脑袋，一双黑宝石般的大眼睛，一个嗅觉灵敏的鼻子，一张虽小但贪吃的嘴，还有一条成天摇来摇去的尾巴，这就是我家的小狗——毛毛。

3.一身雪白的绒毛，一对长长的耳朵，一条短短的尾巴，加上一双红宝石似的眼睛，凑成了那样可爱的活泼的小兔子。

语文园地二

描写人物神态的句子：

1.他擦了擦脸上的汗，皱着眉头：“你真是急死我了！”

2.“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐高兴地跳了起来。

3.他闭着眼睛，害怕地说：“我可不敢爬上去啊！”

4.丽丽眨眨眼睛，无奈地说：“那就听你的吧！”

语文园地三

认识标牌：

税务局、档案馆、咖啡馆、阅览室、废品收购站、农贸市场。

介绍手工活动的过程：

我首先对折一张长方形的彩纸，然后在折痕中间画了蝴蝶的一半图案。接着，沿着画线处剪出了半边蝴蝶，把多余的部分裁剪掉。最后，把彩纸展开，一只美丽的“蝴蝶”就展现在我的眼前。

围绕关键句写一段话：

1.天上的白云千姿百态：有的像奔腾的骏马，有的像可爱的兔子，有的像调皮的猴子，还有的像威武的狮子。

2.夜幕上的烟花形态各异：有的像绽放的菊花，有的像壮观的瀑布，有的像美丽的蝴蝶。

语文园地四

交流平台：

关键语句能帮助我们概括一段话的大意。关键语句可能是一段话的第1句话，也有可能是第2句话。

写一写自己的观察和思考：

1.形状不同的水果，口感却都是甜甜的，这是什么原因呢？

2.自然界的动物睡姿千奇百怪，鱼儿为什么睁着眼睡觉？马为什么站着睡觉？

3.萤火虫会发光，难道它的尾巴上挂着一个小灯泡吗？

修改病句的符号：

①对调号；②移动号。

语文园地六

交流平台：

理解难懂句子的方法：①结合生活经验；②联系上下文；③查资料；④向别人请教。

识字加油站：

旭日、岛屿、海滨、沙滩、瞭望、巡航、缆绳、铁锚。

围绕一个意思写一段话：

小丽多才多艺。她不仅会弹钢琴、唱歌，还会跳舞、下棋、书法。她每次跳起舞来，都会有很多同学围观。

雨下得真大。天空中乌云密布、电闪雷鸣，小草被大风刮得东倒西歪，树枝不停地摇摆。豆大的雨珠砸在地上，雨水汇成了一条条小河，街道上一片汪洋。

语文园地七

向别人介绍一种事物：

1.你可知道，那座山上的石头有多么奇妙？有的像大象，有的像老鹰，有的像松鼠，还有的像公鸡。

2.你是否听说过火烧云的形状千变万化？有的像骏马在奔跑，有的像狮子在吼叫，有的像兔子在吃草。

寻物启事的格式：

第一行中间写“寻物启事”四个字，第二行空两格写正文，正文写清楚丢失物品的时间、地点、名称、形状、质地等信息。右下角先写失主的姓名，然后写日期。（发寻物启事的时间，一般比丢失物品的时间晚一天。）

语文园地八

交流平台

复述故事的方法：借助表格、借助示意图。

识字加油站

1.带口字旁的字，大多数与口有关。2.带言字旁的字，大多数与语言有关。

词句段运用

1.外面的风真大，门吱呀一声打开了。

2.西瓜扑通一声掉进河里。

3.子弹嗖的一下飞了过去。

4.足球打在窗户上，玻璃哗啦一声碎了。

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