三年级语文下册语文园地知识点总结,期末复
语文园地一
识字加油站:
1.带提手旁的字,大多数与手或者手上的动作有关。
2.带绞丝旁的字,大多数与丝线、纺织有关。
3.带贝字旁的字,大多数与钱财有关。
描写小动物外形的句子:
1.我家有一只活泼可爱的小猫。它身穿雪白的衣服,尖尖的耳朵,眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石,尾巴长长的,神气极了。
2.一身金黄的绒毛,一个圆溜溜的脑袋,一双黑宝石般的大眼睛,一个嗅觉灵敏的鼻子,一张虽小但贪吃的嘴,还有一条成天摇来摇去的尾巴,这就是我家的小狗——毛毛。
3.一身雪白的绒毛,一对长长的耳朵,一条短短的尾巴,加上一双红宝石似的眼睛,凑成了那样可爱的活泼的小兔子。
语文园地二
描写人物神态的句子:
1.他擦了擦脸上的汗,皱着眉头:“你真是急死我了!”
2.“这次我终于可以好好地玩儿啦!”姐姐高兴地跳了起来。
3.他闭着眼睛,害怕地说:“我可不敢爬上去啊!”
4.丽丽眨眨眼睛,无奈地说:“那就听你的吧!”
语文园地三
认识标牌:
税务局、档案馆、咖啡馆、阅览室、废品收购站、农贸市场。
介绍手工活动的过程:
我首先对折一张长方形的彩纸,然后在折痕中间画了蝴蝶的一半图案。接着,沿着画线处剪出了半边蝴蝶,把多余的部分裁剪掉。最后,把彩纸展开,一只美丽的“蝴蝶”就展现在我的眼前。
围绕关键句写一段话:
1.天上的白云千姿百态:有的像奔腾的骏马,有的像可爱的兔子,有的像调皮的猴子,还有的像威武的狮子。
2.夜幕上的烟花形态各异:有的像绽放的菊花,有的像壮观的瀑布,有的像美丽的蝴蝶。
语文园地四
交流平台:
关键语句能帮助我们概括一段话的大意。关键语句可能是一段话的第1句话,也有可能是第2句话。
写一写自己的观察和思考:
1.形状不同的水果,口感却都是甜甜的,这是什么原因呢?
2.自然界的动物睡姿千奇百怪,鱼儿为什么睁着眼睡觉?马为什么站着睡觉?
3.萤火虫会发光,难道它的尾巴上挂着一个小灯泡吗?
修改病句的符号:
①对调号;②移动号。
语文园地六
交流平台:
理解难懂句子的方法:①结合生活经验;②联系上下文;③查资料;④向别人请教。
识字加油站:
旭日、岛屿、海滨、沙滩、瞭望、巡航、缆绳、铁锚。
围绕一个意思写一段话:
小丽多才多艺。她不仅会弹钢琴、唱歌,还会跳舞、下棋、书法。她每次跳起舞来,都会有很多同学围观。
雨下得真大。天空中乌云密布、电闪雷鸣,小草被大风刮得东倒西歪,树枝不停地摇摆。豆大的雨珠砸在地上,雨水汇成了一条条小河,街道上一片汪洋。
语文园地七
向别人介绍一种事物:
1.你可知道,那座山上的石头有多么奇妙?有的像大象,有的像老鹰,有的像松鼠,还有的像公鸡。
2.你是否听说过火烧云的形状千变万化?有的像骏马在奔跑,有的像狮子在吼叫,有的像兔子在吃草。
寻物启事的格式:
第一行中间写“寻物启事”四个字,第二行空两格写正文,正文写清楚丢失物品的时间、地点、名称、形状、质地等信息。右下角先写失主的姓名,然后写日期。(发寻物启事的时间,一般比丢失物品的时间晚一天。)
语文园地八
交流平台
复述故事的方法:借助表格、借助示意图。
识字加油站
1.带口字旁的字,大多数与口有关。2.带言字旁的字,大多数与语言有关。
词句段运用
1.外面的风真大,门吱呀一声打开了。
2.西瓜扑通一声掉进河里。
3.子弹嗖的一下飞了过去。
4.足球打在窗户上,玻璃哗啦一声碎了。
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