杭州画室寻常人家的孩子为什么应该学习美术

很多家长都有这个疑惑，作为一个寻常百姓家的孩子需要学习美术吗？学习美术为了什么呢？有什么实用吗？投入这些时间和金钱，孩子只是一时的热情怎么办？答案是无容置疑的，不但应该学，更应该早学。

一、系统的美术学习是培养孩子审美素养的唯一渠道

中国的教育体系里，美术一直是个bug。很多朋友说去欧洲旅游，去博物馆看那些大师的作品，非常懊悔自己的美术修养怎么这么低，一幅幅大师的作品这些无穷的瑰宝，比照片上更加有感染力，只能看个大概走马观花，不能理解他们的意图，对孩子也说不出个所以然来。这种时候就特别希望身边有个学美术的朋友来讲解一下。有美术学习基础的人和没有美术学习基础的人，审美的区别并不在于他们能对这些大师作品名画侃侃而谈，反而在于生活的细节之处。小到一张照片，一个妆容，他们总能看到你意识不到的细节。在你眼中一副肖像画就是画了一个人，而在他们反复训练之后的眼中，画面包含了明暗、色调的对比、等等元素。以至于能够越过逻辑与思考，直接用视觉牵动情绪。用原始的情绪去感知美。

那么这种对美术的理解和审美素养是如何培养的呢？打个比方，我们从小读唐诗，因此可以接受月光比喻成地上霜，我们知道“举头望明月”这个动作的背后，有着某种含蓄动人的情绪，长大后才能从方文山“天青色的烟雨是我在等你”类似修辞结构的歌词里获得美的享受。这种对艺术形式里的元素的接受力和感受力并不是天生的，是一个长期积累和熏陶的过程，需要专业的知识和综合素养的共同滋润。

二、美术学习塑造孩子性格

说起这个，我想到身边的一个好朋友。她和我一样是在普通工薪家庭长大，从小的邻居门对门，小学也是同班同学。在她幼儿园的时候开始，她父亲就一直节省开支，支持她在兴趣班里学习美术。从涂涂抹抹的简笔画到描摹日本卡通漫画埋下了她的兴趣的种子。不论冬夏每周她父亲都带着她出去参与速写和素描练习或水粉画等，这份坚持让她心里的种子发芽生长。她从小不是喜欢说话的孩子，语数外成绩也并不突出，但是我们那个严厉的小学班主任却从来没有忘了她。因为只要出新黑板报，她永远是主角，我永远都忘不了她在下午放学后搬个小板凳在教室后面的黑板前一笔一划的小小身影。可能那个时候开始，这个小小的爱好就给了她很大的自信，并且进一步奠定了她性格里的沉稳坚定和认真负责。

中学后理所当然的她成为美术生，高考后进入一所很好的大学学习工业设计。毕业后工作了几年她结婚了有了孩子，然后就辞职在家专心带娃，看起来美术这个专业在她的生活里占的比例不再大，专业浪费了。但是对绘画和生活的热爱让她把把带孩子的点点滴滴画成漫画，贴在网上，引起了很多家长的共鸣。一些人生际遇不是总是一帆风顺的。婚变后，她一个人带着孩子回了父母家。没有工作还得养孩子，一直支持她的父亲又因为糖尿病长期住院，一时间仿佛所有的重担都压到了她的肩膀上。没有时间哭泣，她又变成了同年里教室后面一笔一划画着黑板报的姑娘，沉着冷静，一边重新找工作，一边到处做兼职。帮别人画客厅墙面装饰画，在淘宝上接单画照片转卡通。最艰难的时候，她仍然顽强的努力活着，没有自怨自艾，从容体验人生的不同阶段。现在她和朋友成立了插画工作室，虽然还在起步阶段，但是一切正在慢慢走向正轨。她在画室忙碌的时候，孩子也学着她的样子，一张白纸几个蜡笔涂涂抹抹。这份从容归功于她从小在画笔和纸张上掌握的对生活的控制力，能静下心观察体会，正确认识自己，从心里充满自信与担当，不容易被突然的变故击倒。

很多学艺术的朋友都是这样，从小家里就不以强迫的方法培养他们学习各种艺术爱好，绘画，音乐，舞蹈。他们后来大多不以此为业，或是有多大成就，但都是气质优雅，才华满满的人。不是每个人都能以艺术为职业，但是每个人都应该有点艺术细胞，如果人生中只做有实际价值的事情，那就太没有意思了，艺术看起来不会创造什么实际价值，但是却是让我们成为文明人的标志，即使对于普通人，艺术也是润滑剂，让人生更有意义。

三、美术学习扩宽孩子的感知力

如果一个孩子艺术特长方面发展得很好，大部分想到的是这个孩子有天赋，或者家境很好，家长肯砸钱。但是就好比一个孩子学习很好应该联想到的是他有很好学习能力和自控能力，画画好的孩子，更是因为他有对美的感知和沉下心表达美的能力。

学习美术，不是逼迫孩子每天在画板前坐几个小时，而是看到孩子涂鸦时，小心呵护这个在色彩和线条中快乐享受的童心，把兴趣爱好培养成能够多方位感受这个丰富多彩的世界能力。学习美术扩宽了我们的感知力，就像给了我们一双新的眼睛，让我们看到每一片树叶脉络的不同，看到晨昏光线的美好，看到妈妈眼角皱纹里的美好。不一样的世界不一样的体验，让我们欢乐愉悦满足感受生命的力量。

四、创造美的能力让孩子拥有对生活更多的选择

培养孩子学习美术，他可能没有那么高的天分去成为梵高或者毕加索，也不要以为关在画室里紧握画笔就是让孩子在高考逃避文化课高分的捷径。当父母鼓励孩子去画画，是为了等孩子长大了，当旁人都在抱着手机看偶像剧的时候，他可以选择背着摄影机走街窜户记录生命里的一个个笑脸，拍摄自己的电影；当旁人都在玩游戏时候看动漫的时候，他可以成为画师大触为当红游戏绘制海报，拥有自己的漫画连载和大把的粉丝；当旁人都沉迷淘宝爆款服装不可自拔时，他可以做个独立服装设计师，开个自己的小作坊；当累了倦了，更可以来一场说走就走的旅行，在巴黎博物馆里的画作前驻足微笑，和淹没在时间里的画家来一场跨越时间的约会。而这所有的不同的选择，这所有的可能性，都是源于童年的记忆中孩子曾经努力过的美术。

美术塑造孩子感受美创造美的能力，多一种能力就会比别人多一个世界，可以选择更多想做的事情。鼓励和培养孩子学习美术是我们家长可以为孩子做的一件好事。不论放弃或者坚持，让孩子拥有对生活更多的选择权利和可能性。高考美术作为高考的小分支，也是不少孩子改变命运的途径，参加艺考，在诸如凝结画室、老鹰画室等集训画室学习的生涯也是孩子们生活中一笔不可多得的财富，因为经历，所以精彩，寻常百姓家的孩子同样应该学美术，拥有更多可能性。

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