三年级下册第八单元习作范文分享,童话创编
三年级下册第八单元习作，根据提示，展开想象，尝试编童话故事。习作内容，如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛健步如飞，如果……这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。
一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢？选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。写完后，用学过的修改符号修改自己的习作。
习作目标：
1.能选择一种动物作为主角，大胆想象它的特征变化带来的生活变化，编一个童话故事。
2能用学过的修改符号修改自己的习作。
写作误区：
(1)主角不是动物或动物还保留原来的特征。
(2)以两三种动物作为故事的主人公。
(3)故事前后不连贯，没有表现出想象的“有趣”和经历的“青特”。
要想写好这篇习作，一定要确定主角，抓住特点，反向想象。
选择一种动物作为主角，明确其主要特征，然后从这种动物的主要特征的相反方向去想象。
古时候，在山脚下的一个村庄里有一户人家。家里只有夫妻两个人他们成天盼着要个小孩，常常叹着气说:“咱哪怕有个枣核那么大的孩子也好哇!”没想到说了这个话不久，果然生了一个枣核那么大的孩子。夫妻俩欢喜得很，给孩子起了个名叫“枣核”。#小学语文#“哇！”等到身体不再变大后，小蚂蚁挺直身子说，“我比树还高大!”小蚂蚁向四周望去，景色真美!有树林，有草原，有花海....“原来变大是这么有趣的一件事啊!”小蚂蚁边看边想，笑容渐渐从它的脸上绽开。“咕咕，咕咕!”正看着风景，小蚂蚁的肚子突然“叫”了起来。“哎呀，去哪儿找吃的呢?”小蚂蚁的心情瞬间由晴转阴。
“对了，蜂蜜!”小蚂蚁高兴地想。它来到蜂巢前，对蜂王说明了来意，蜂王说:“巢上面有许多蜜，你喝一些吧。”小蚂蚁把蜂巢上面的蜂蜜喝了个一千二净，可还是不饱。“尊敬的蜂王，蜂蜜已经被我喝光了，可我还是不够饱。”小蚂蚁说。蜂王听见蜜都没了，勃然大怒，命令全体工蜂把小蚂蚁扔出去。幸好，因为身体太大，小蚂蚁没被工蜂们扔出去，但它慌乱中摔了一跤，非常狼狈。
——《蚂蚁奇遇记》
这里给孩子们分享一篇《阳光同学同步作文》中的范文，
?开头的环境描写为后面的故事发展做铺垫。
?老鼠胖胖希望走出去，被人们喜爱。老鼠胖胖学习小猫的
各种行为，想博得人们的喜爱，都没有成功。故事情节富有趣味性。老鼠胖胖为了保命，拼命逃离人类的世界。
￥秋季新学期小学同步作文年级淘宝￥19.8￥29.8购买点评：本文小作者从“老鼠胖胖”的游历入手展开叙述。“老鼠胖胖”羡慕小猫的生活，进而学习小猫的行为，想以此获得人们的喜爱。可是事与愿违，它不仅没有实现愿望，还差点丧命。它也由此明白这样的生活并不适合自己。小作者展开了奇特的想象，让故事完整、生动，妙趣横生。
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