三年级八单元习作,这样想象真有趣,一只胆

同学们，当我们确定了一个作文题目，怎么样展开思路，去把它攻克呢？就像我们准备进攻一个敌人的碉堡，目标很明确，现在需要制定计划，用最小的代价，干掉它。

这次我们要写三年级第8单元的习作，这样想象真有趣，就从课本的举例中选一个，老师选好了胆小的老鹰。这就是这次的战斗任务，我们的同学最勇敢，最喜欢挑战难关，打游戏不是就一次一次前仆后继吗？牺牲了再来，绝不妥协，那么我们就来搞定这个改变了性格的胆小的家伙，让它在我们笔下上演一出精彩故事吧。

一、思维过程

现在我们脑子里什么也没有，只有一只特别胆小，比老鼠还胆小的老鹰，怎么样让它变出一个故事来，这就需要我们指战员一起来思考，想办法，可不能让那只鹰孤零零地总趴在脑子里不动弹。什么时候不把它赶出来，什么时候这个任务完不成。

现在我们想，它胆小是什么情况呢？不敢高空飞翔？不敢捕食猎物？如果是这些问题，它将遭遇什么事情？同伴们嘲笑它，妈妈批评它。如果长大以后如何生存呢？不能总让妈妈喂吧。这就到了关键的时候了，我们可以想象它不适应现在的生活，改为吃素食，和其它小动物快乐地生活在一起。故事到这儿，也该结束了，因为这只胆小的老鹰有了归宿。但最好我们能在讲故事的同时，说明故事表达的意义，就像一则寓言故事，要后揭示的道理。那么这个故事可以表达什么思想呢？可以说弱小者也有自己生活的方式，也可以快乐地生活。

二、用生动活泼的语言讲一个幽默的故事。

题目就叫《吃素的老鹰》

有一只很厉害的老鹰，它连山羊都能叼起来，因此同伴们都称它是最勇敢的鹰妈妈。

我们写故事，总是要有意地制造冲突，形成对比，如这里写了鹰妈妈很厉害，就为后面有了一只胆小的小鹰很恼火，这样情节就精彩了。

今年，鹰妈妈又孵出三只小鹰，大哥二哥很强壮，也是狠角色，妈妈捕获的猎物，扑上来一顿狼吞虎咽。小妹却像个淑女，看到猎物胆颤心惊不敢上前，吃两口还恶心的想吐。老妈就用犀利的鹰眼盯着它，把食物推到它面前，展展矫健的翅膀，抬抬尖利的爪子，凶狠地说：“我们老鹰家族可没有像你这样的，吃吧，要像你二位哥哥一样，做一只天空的骄子，让天地间的猎物一个个在我们面前发抖。”

讲故事，要多进行一些情景描写和语言描写，这样故事看起来就生动多了。

小鹰勉强长大了，玲珑小巧的，根本没有鹰该有的雄姿。在第一次出窝学习飞翔时，翅膀都不敢张开，闭着眼睛直往下掉，若不是妈妈用背把它撑住，恐怕就再没有恐怕了。虽然后来还是在妈妈的呵斥声中学会了飞，但是却始终不敢去捕食，即便一只田鼠，它也不敢去碰，真个胆小的还不如鼠。

后来，这只鹰妹妹会怎么样？它能胆大起来吗？它会捕食小动物吗？它会喜欢上吃肉吗？或者它找到一个另类的生活方式？下面就要讲到了。

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