四年级上册习作六记一次游戏范文赏析,

四年级上册第六单元：记一次游戏

丢沙包，抢椅子，跳长绳，两人三足跑，一二三木头人......游戏可以锻炼我们各方面的能力，可以让我们进人自由自在的快乐天地。今天就让我们来做一做，写一写有趣的游戏。

我们先一起来玩一个游戏。这个游戏可以是个传统游戏，也可以是个新游戏，可以是室内的，也可以是室外的。做完游戏后，把这个游戏写下来，也可以写以前和其他人一起玩过的游戏。写之前可以想一想：

★游戏前，你作过哪些准备?

★在游戏中，你做了些什么?印象比较深的是什么?

★游戏结束后，你有什么想法和感受?如，应遵守规则，伙伴间要团结协作，遇事要勇敢果断，坚持到底.....

根据这些问题，把游戏写清楚，还可以写写自己当时的心情。写好后，给习作拟一个题目，最好能反映自己的感受。然后，自己读一读，用修改符号改正其中的错别字和不通顺的句子，最后誊写清楚。

审题：

1.确定游戏内容，可以是正在玩的，也可以是以前玩过的。将游戏类型、场地以及规则等介绍清楚。按照“游戏前、游戏中、游戏结束后”的顺序将游戏的过程写清楚。

2.抓住游戏过程中的语言、动作、神态以及心情变化等将游戏过程写生动。抓住游戏过程中感受最深的地方写具体，并写出自己的感受。

3.运用点面结合的方法，既突出游戏的热闹又写出个人的精彩表现，场景感更强，让读者有身临其境之感。

4.运用修辞手法可以让文章更加生动形象。

写作提纲：

开头：

开门见山：

1、今天的体育课上，李老师带着我们进行了一场激动人心的比赛——拔河比赛。

2、一块橡皮正安安静静地躺着桌子的正中间。是的，我们今天要来玩一个有趣的游戏——抢橡皮。

百里挑一：

1、从小到大，我玩过许多有趣的游戏：捉迷藏、老鹰捉小鸡、抢凳子......其中最激动人心的还要属“对着干”游戏。